以创新锻造企业生命力

不久前，在《新京报》与千龙智库共同公布的《2023年度智慧教育品牌影响力分析报告》中显示，新东方智慧教育凭借品牌影响力，摘得“科创教育品牌影响力综合评TOP10”“智慧教育解决方案提供商品牌影响力综合评价TOP10”两项奖项。对新东方智慧教育来说，荣登榜单是集体辛苦付出的收获，是对创新研发的嘉奖，是再创新高的动力。作为新东方教育科技集团副总裁、智慧教育事业部总经理，柴明一表示：“智慧教育不是技术的堆砌，而是要植入智慧基因，让教育更有温度。”

温度来源于日常的洞察和不断地创新。为此，新东方智慧教育进行了很多新的尝试和探索。在柴明一的带领下，在产研方面，新东方智慧教育已经建立起科学探索、智能科技、航天科技三大主线教育产品体系，并在新品研发、课程优化、教育资源配套、服务提升等方面持续投入，获得了良好的市场反响。柴明一认为，产学研深度融合是创新的集中体现。为此，他带领团队积极推进与高等学府进行实践合作。例如，新东方智慧教育与北京交通大学联合研发的“天启智慧交通”“天启智慧农业”产品及课程已正式上线，并获得了广泛认可。通过与高校专业团队的紧密合作，既保障了面向青少年的科技教育内容与前沿科技发展同频，又进一步推动了学术研究、产品及教育内容研发和学校教学实践之间的有效融合。

在柴明一看来，知识的有效传递并非只在课堂之上，还应该持续在推动课堂之外的场景探索。例如，新东方智慧教育在新疆和田地区开展的“京和科技月”系列活动，以学生作品征集、无人机编队表演、科普互动体验、校园科普课堂、专家科普巡讲等不同形式的科普教育系列活动为内容，为包括和田地区在内的中小学共开展20余场校园科普活动，累计服务“线上+线下”受众共计近150万人次。

在参加多种形式的科普活动后，柴明一对智慧教育有了更多的洞察和想象，并致力于将新东方智慧教育的触角延伸至科技馆和图书馆等科教场馆，以期通过主题场馆建设、硬件科教设备、线上/线下科普活动等方式，拓展更多场景下的科技教育服务模式。

在教育科技方面，如何利用技术和平台的力量为教育教学减负增效，成为了新东方智慧教育持续发展的重要课题。作为负责人，柴明一召集销售、产研、教学团队共研共计，通过近一年和学校、区域教育主管部门以及学生、教师们的不断磨合，探索出了“平台+资源+服务”的整体解决方案，以平台为载体，收集并整合教育教学数据，提升管理效率；通过建设教学资源库和校本资源库，为学生、教师的个性化发展提供内容支撑；依托学情数据和管理数据分析，协助学校制定教育质量提升方案，通过分层教学、定向培优等方式，推动个性化、智能化教育发展，更大限度地挖掘学生潜能。

一直以来，新东方智慧教育始终积极探索助力教育均衡发展的新路径。在多个教育发展相对不均衡、教育基础较为薄弱的区域，其通过构建区域服务体系，实现平台、资源和服务的个性化，提升区域教育质量。

作为企业和项目的负责人，柴明一十分重视区域及校方领导、教师等一线使用者的具体需求，并与团队共同探讨，逐层拆解目标实现路径，统筹区域内学校和社会教育资源，实现一校一方案。同时，通过智慧教育云平台的建设，进一步助力教育均衡发展，让优质资源真正被有需要的学生用起来。

柴明一表示，新东方智慧教育始终关注AI技术的发展可能为行业带来的影响，目前也已在平台中应用了部分AI技术，以提高平台运行效率。面向未来，他会继续坚持将科技创新与科学普及作为实现创新发展的两翼，通过加强产学研融合，发挥企业的灵活性和资源整合优势，以科技之光照亮教育均衡发展的道路，为构建高质量的教育体系贡献自己的力量。