聚力全面从严治党，推进党建系统工程 高职院校基层党组织政治建设的五个维度

罗冰雁

高职院校的党建工作肩负着为新时期社会主义事业培养建设者和接班人的重大使命。在高职院校开展基层党建工作的过程中，始终坚持并深入贯彻党的教育方针路线，使党建工作对高职院校持续发展的推动作用得到充分发挥，确保党建工作与教育改革工作相辅相成。高职院校基层党组织必须以创新的思维开拓党建新思路，推动高职院校基层党建形成从严治党新常态，以政治建设为统领，着力推进“领航铸魂”工程，更好地发挥师生党员的带头带动作用和党支部的战斗堡垒作用。

(一)围绕“两个维护”，坚定政治方向

一是夯实“两个维护”思想根基。理论学习中心组学习会中建立“第一议题”学习机制。完善“两个维护”保障机制，健全内部制度体系、完善质量自治体系、健全社会监督机制。增强“两个维护”政治自觉。组织党员干部集中学习党内法规，明确请示报告重点内容，增强请示报告意识，制定《二级党组织全面从严治党主体责任工作方案》，定期开展政治监督；二是健全党的全面领导制度体系。完善党委会及校长办公会议事规则、“三重一大”集体决策制度，修订理事会、学术委员会、教学工作委员会章程，成立教材选用委员会，编制《党委领导下的校长负责制工作手册》，全面实行院系党政班子成员“双向进入、交叉任职”领导体制，完善院系党组织和党政联席会议制度，将院系党建和思想政治工作纳入专业人才培养方案作为重要考核验收标准。探索建立基层党支部党员大会或支委会议事前置清单，充分发挥基层党支部在评价评奖、教材选用、学术交流、校企合作、人才培养方案编制、职级职务晋升等重要工作中的政治引领作用。

(二)聚焦“两个助力”，提高政治站位

一是助力区域经济建设。首先抓顶层设计。全面落实习近平总书记对区域经济协同发展和教育事业的重要指示要求全面、系统地融入学校《“十四五”发展规划》。其次抓合作共赢。聚焦服务区域经济发展重大战略需要，加大与世界500强企业、国家高新技术企业合作共建混合所有制性质产业学院、培训学院或中心。再次抓智库建设。打造新经济研究领域最具特色、最具活力、最为权威的第三方智库。二是助力乡村振兴建设。拓展“消费振兴”，充分整合社会帮扶资源实施各项消费振兴工作。深化“科技振兴”，科技团队定期开展技术服务。围绕乡村振兴战略实施“田园绿化、庭院美化、民居靓化”行动，打造美丽和谐乡村新风貌。

(三)坚持问题导向，深化整改落实

首先，围绕问题挖根源。成立督促整改组，制定整改工作方案，建立清单台账，持续深化整改任务。向师生“问诊”，解决师生“急难愁盼”问题。向专家“问计”，主动向党建、职教专家找病因、开方子，厘清发展方向。向上级“对标”，思想上刨根问底找根源，坚持精准发力攻难点；其次，聚焦问题补短板。针对学生入党动机不纯、课程思政针对性不强、师德师风有差距等方面扎实整改，努力使党员有新形象、教师有新面貌、学生有新感受。然后，立足问题强服务。制定责任清单，建立学习教育、调查研究、检视问题、整改落实长效机制，形成清单任务。发挥专业优势做贡献，结合岗位职责解难题，助力精准扶贫当先锋。

（四）坚持斗争精神，净化党内政治环境

首先是严肃党内政治生活。“三学”统一思想认识。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记最新最重要讲话精神和上级文件精神。“三评”增进班子团结。群众评、自己评、互相评，开门见山提意见，达到红脸、出汗、扯袖效果。“三公开”抓好问题整改。公开会议情况、整改方案和整改台账，分解任务、细化措施、责任到人，主动接受师生监督；其次是深化中央及地方巡视反馈意见问题整改。持续抓好党组织书记抓基层党建述职评议点评问题整改落实工作。坚持领导带头抓整改，立说立行抓整改，开门见山抓整改，解决后进党支部存在的突出问题，将整改目标、时限、责任、进展向师生公开，充分吸纳师生群众意见建议。

（五）强化政治引领，形成统战合力

首先，强化对统战工作的领导力。一是加强统战理论学习。通过狠抓“五个融入”，把习近平总书记关于统战工作的新理念新思想新战略充分融入到政治理论学习、主题党日活动、干部能力培训、民主党派基层组织生活、党员发展教育工作中。二是加强体制机制建设。成立统战工作小组定期分析研判统战工作形势，细化统战工作重点任务清单。三是做好定点联系帮扶。制定《定点联系党外人士工作办法》，建立《定点联系党外人士工作台账》；其次，突出对统战工作的凝聚力。一是强化教育培训。通过选派调训、主题调研、实践锻炼等方式组织统战对象参加校内外能力提升研修培训。二是强化队伍建设。把党外代表人士队伍建设纳入学校 “十四五”党建与思想政治教育专项规划统筹谋划。三是搭建平台发挥作用。通过定期召开教师大会、“双月”谈座谈会、党外代表人士座谈会、教职工代表大会等，向本校党外代表人士通报党和国家、学校的大政方针和重大事项，并广泛听取征求意见建议。四是做好服务画好同心圆。借助多方资源，通过座谈、慰问、谈心谈话等多种方式积极做好民族宗教、新疆西藏少数民族学生的管理就业帮扶、留学人员、赴港澳台和海外的交换生、访问学者等的思想教育引导服务工作。

（作者单位：重庆工业职业技术学院）

注：本文依托于重庆工业职业技术学院《罗冰雁名班主任（辅导员）工作室》项目（项目编号：BZR202110-T10）