经营成为企业的第一要务

（上接第五版）

各企业汇报月度经营情况，主要是企业的关键绩效指标（Key Performance Indicator，KPI），经营企业是要用数字来表达的，这是我们的数字化管理。

集团总经理总结分析并安排部署下一步工作。

集团董事长讲一些经营之道，包括经营进展、环境变化和下一步的经营思路。

我们的每次会议都像是一堂EMBA课程。正是多年的训练打磨，使中国建材培养出一大批经营者。中国建材各业务板块的一把手，80％的工作是经营，20％的工作是管理，不是管理不重要，而是作为一家成熟企业，管理的基本功该有的都有了，大量管理工作已经由基层员工承担起来了，而经营工作却是别人无法替代的。我不提倡企业的一把手一天到晚泡在车间里，一把手要眼睛向外，把企业经营做好，让企业赚到钱。

MBA学员、EMBA学员到商学院是为了学什么？一是想找创业、投资、经营的方向，每个人都在想这件事；二是想知道在变化的世界里如何去做正确的选择，赚到更多的钱。这两个问题恰恰是一般老师回答不了的。我担任过三届全国工商管理专业学位研究生（MBA）教育指导委员会委员，也参与过清华大学、北京大学等高校的MBA和EMBA课程教学，更多的是讲一些基于企业实践的经营之道。

做企业是一项实践性非常强的工作，商科教学也应该是一个实践过程，不管是本科教育还是MBA教育，都应该结合实践，知行合一。如果让商学院的老师都去经营企业，这比较难实现；如果要找到那些能干、能说、能写的优秀企业家来商学院讲课，这是可能的。商学院应该是一个学校和企业融合的平台，要让学生全面了解企业的情况，包括企业领导者、企业文化、企业最新进展、企业最近遇到的风险和困难等，成为学生培养经营意识、思维和能力的平台。

在知行合一上，医学院做得比商学院好。医学院的老师上午上课，下午临床问诊，作为医生如果不会看病，学生是不敢跟这样的老师学习的，因为人命关天。除了老师和学生都要临床实践外，医学院还有一个做得更好的地方，那就是会诊制度。针对患者的疑难杂症，经常会有不同医院、不同科室的高水平医生一起会诊，研究到底该怎么治疗，用什么药，说到底还是因为人命关天，这也增加了医生们交流和实践的机会。相反，企业得了病不一定愿意告诉别人，邀请一些专家共同商讨解决企业问题的情况更是少之又少，反倒是公众突然看到崩盘倒闭的企业比较多。

企业也应该向医学院学习，对问题进行会诊。只实践、只信经验的人做不好企业，只学习不实践的人也做不好企业。只有既实践又学习的人，才能把企业做到最后，做到极致。未来，中国应该把大学和企业紧密结合在一起，参照“商学院+企业”的模式去做，既有商学院模式，又有企业模式。只要结合起来一起做，我们的经济发展水平就会有质的提高。