“一专多能”培训促进企业和员工“双赢”
来源:中国企业报 作者:朱肖红
“一专多能”培训促进企业和员工“双赢”
石材机械公司机加车间的“老镗工”刘斌,最近“伺候”完镗床再伺候数控车床,忙得不亦乐乎,成了名副其实的大忙人。连续两天“连轴”突击,个人的工时没少挣,更重要的是车间生产效率提高了不少。
石材机械公司自开展多能工培训以来,“一专多能”的员工们越来越多,企业和员工的“双赢”在刘斌身上得到了较好的体现。
石材机械公司积极改进“多能工”的培训方法,利用一些工序原理相通的特性,让员工在掌握“新”技能方面,将原来6个月的时间压缩至现在两个月。此方法激发了“多能工”学习的积极性,不单单是提高了员工的收入,更重要的是解决了工序间的矛盾,提高了综合加工能力,逐步实现了各工序结构调整和人员间的合理调配。另一方面,要求员工出去学习必须认真做好笔记,回来现场当老师,把一个人出去学会的知识带回来和大家分享,实现资源共享,不仅提高了学习效果,强化了员工的团队意识,还增强了大家的凝聚力,提高了整个团队的综合技能。
以机加车间原来的“老镗工”刘斌为例,他去学习操作新数控车床,用了短短两个月时间,不仅能独立操作新车床,还学会自己编程,干起活来和老车工不相上下,收入比原来高了不少。还有“老刨工”孙虎,一边学习,一边琢磨,不到一个月就掌握了插床的基本要领。今天在刨床上干,明天在插床上干,哪里活“急”就去哪里,不仅解决了公司插床工序人员紧缺的问题,自己还多了份“多能工”的待遇,干起活来更主动。
“多能工”培训,正是因为此法见效快,所以员工也很乐意学。
过去学习一门新技能,一切从零开始,入门难,至少得花6个月的时间,而且“学徒期”的收入还很低,很少有人愿意花费太多的时间和心思再去学习。一到生产旺季,就可能出现工序一紧张,活儿就忙不过来,下道工序老在等活的矛盾。石材机械公司针对这一情况推出的这一新办法,在短时间内就培养出了多能工,激发了员工的学习热情,提高了员工的收入,还解决了生产中的一些矛盾,实现了共赢。
不仅机加车间掀起了“多能工”学习热,波腹板车间也变着法鼓励员工去学习。
波腹板车间迫切需要在短时间内培养出一批技术含量高,熟练安装调试设备的储备人员。公司鼓励一人出去,回来共同分享学习成果,大家共同进步,这样不单是培养了一个“多能手”,而是培养了一批“多能手”,需要时随便抽出任何一个员工来,都是“专家”。一个人技能高还不够,关键是要让整个团队人人都成为精英。
员工张松刚刚去莱州学了几天,带回来的“问题分析以及解决方案集锦簿”以及学习心得已经记了满满一大本,学习热情很高。公司给员工下了一条“死命令”,要求出去学习必须每天都做好笔记,然后回车间“当老师”,进行现场演示和讲解,把学到的知识传授给其他员工。员工们学起来有动力,当起老师来也有模有样。