早教产业化之忧

早教产业化之忧

21世纪最有价值的广告语是什么？有人回答：孩子决不能输在起跑线上。

正是这个创意，让许多家长被绊倒在这条看不见的“起跑线”上，包括家长口袋里的钞票。

“儿童教育和儿童娱乐消费的市场规模将超过2万亿元。”全国人大常委、世界学前教育组织中国委员会主席、北京师范大学校务委员会副主任庞丽娟表示，到2015年儿童教育支出占一个家庭育儿总支出中的比重将达到25%以上，儿童教育和娱乐市场未来几年的增速将达到18%左右。

这是一个挑战。对于家长而言，收入的增长不仅要和通货膨胀竞赛，还要和儿童教育支出的膨胀速度角逐。而对于幼教机构而言，如何在庞大的商业利益诱惑面前，依旧保持一颗从容而公益的心，是一个巨大的考验。

显然，幼教机构的定力有待提高。“整体上而言，目前我国儿童教育产品的现状还无法令人满意，甚至堪忧。”6月22日，庞丽娟在“打造高质量学前教育产品研讨会”上指出。

“市场确实比较乱。”庞丽娟的判断得到了北京芝兰玉树科技有限公司CEO杨威的认同。作为一个两岁九个月女孩的80后父亲，杨威曾经也面临着育儿的种种困惑。如今，杨威已经把自己打造成了早教行业社会力量的一个代表。

“钱景”下的资本传奇

一个新的资本传奇正在被演绎。6月9日，儿童娱乐与媒体公司淘米网正式登陆纽交所，募集资金总额为6470万美元。上市申请文件显示，淘米网成立4年以来仅引入一家VC。2009年4月，启明创投以500万美元认购淘米1.25亿股普通股，每股价格0.04美元持股21.7%，上市后获利近10倍。

纽约证券交易所全球上市部亚洲区总经理杨戈表示：“与儿童生活消费、教育娱乐等相关的儿童产业，正在发展成为中国经济一支新兴力量。”

汉能投资集团董事总经理赵小兵说，目前瞄准中国婴童产业的基金规模在数千亿美元以上。

据中资教育研究所出品的《中国学前教育投融资深度研究报告》显示，截止到2010年12月，包括红黄蓝教育机构、大地幼教机构、宋庆龄国际幼儿园、先策教育机构、伊顿国际教育集团、金宝贝国际早教机构等在内，国内共有175家学前教育机构获得风险投资和私募股权投资基金的注资，涉及金额超过16亿美元。

以打造“中国学前教育第一品牌”为目标的东方剑桥集团，也在2008年就与启明创投和美国IgnitionParters资本公司合作，完成第一轮融资1600万美元。

“第二轮融资正在进行。”东方剑桥教育集团总裁于越透露，“融资额度在4000万美元，预计在今年8月份正式签订协议。”

融资的一部分将用于版图扩张。东方剑桥在学期教育领域进行了快速的扩张，目前已在北京、上海、南京、天津、合肥、扬州、成都、青岛等24个省市建立了50所直营幼儿园。“未来，东方剑桥将在全国开办1000所幼儿园。而2011年将大约每周开办一所幼儿园。”于越表示，“如果单纯是靠自己产生的利润，用于再投入去扩张，这个速度可能相对比较慢。”

中国民办教育协会副会长于松岭教授表示，家长对高品质的幼儿园需求越来越强烈，园所间的竞争将不断加剧，优胜劣汰会长期存在，差异化竞争将成为新潮流，品牌幼儿园将成为未来发展的主力。

根据中国教育规划纲要目标，到2020年毛入园率要从2009年的50.9%提高到75%，要在现有13.8万所幼儿园“存量”的基础上至少新建7万所幼儿园，方能容纳扩招的1400万名适龄幼儿。

“现阶段，中国学前教育区域割据，缺乏全国性领导品牌。而创建高品质的幼儿园领导品牌，对教学理念、师资、硬件、资金、标准化管理等方面综合要求极高，否则很难持续发展和科学复制。”于松岭表示。

杨威也向记者透露，芝兰玉树已经获得启明创投的1000万美元投资意向。“其中60%—70%将用于继续加大在科研和生产上的投入，以保证为儿童和家长提供高质量的学前教育产品与服务。”据悉，芝兰玉树现已投入了上千万元的资金用于研发全媒体儿童教育产品。

公益与商业目标亟待平衡

早教资本化并不意味着幼教就可以商品化，充满商业气息。

有人担忧，追求利润最大化，幼儿教育“产业化”、“贵族化”倾向，采用高投入、高收益的商业运作模式，必然会把幼儿教育引向产业化的深渊。

“真正生产出不仅仅是安全的、健康的，而且有益于能够有效地促进儿童健康成长的高质量的儿童教育产品，是十分重要和迫切的问题。”庞丽娟告诉记者，幼儿教育市场不仅涉及到教育学、心理学，还有像设计、材料、电子学、美学等等诸多学科，并且它直接的影响着我国一亿多学龄前儿童的安全、健康和快乐的成长发展问题。

“而当前这种传统学前教育产品，设计和生产缺乏专业性，甚至非专业状况非常普遍。”庞丽娟表示，“多年来我国的儿童教育产品市场，长期被看作是具有可观的经济利益的一个大市场，其中有不少是不具备研发能力和生产的部门，也把目光投向这个领域，参与到这个领域当中。”

这也是东方剑桥只采取直营而不是加盟的重要原因。“我们没有办法对加盟商的资质和真实目的做详尽的了解，一旦出现问题，受损的不是一个幼儿园的声誉，而是整个公司的品牌、声誉。”于越表示。于越告诉记者：“作为学前教育的一支社会力量，东方剑桥不能以营利为目的，但是不能不盈利。如何处理盈余很重要。如果一直投入到教育再发展上，那么自然，你赚的钱越多越好，对老百姓越有利。”

“做学前教育在追求经济利益的同时，要有一定的前提，就是社会效益一定要首先最大化，才能带来经济效益。做教育不能急功近利，如果最开始以追求经济利益最大化来做的话，是无法长久生存发展下去的。”于越表示。

杨威也表示：“早教市场的公益性和商业化并没有冲突。只不过在做商业模式的过程中，要把精力和财力放在产品研发上，要尽量压缩流通环节的过多消耗，并尽可能地降低企业的利润空间。”